বিষয়ভিত্তিক আলোচনা কমিটি

প্রতিটি বিষয়ের জন্য একটি করে কমিটি গঠন করা হয়। প্রত্যেক কমিটির একজন প্রধান রয়েছেন। কমিটি বিভিন্ন শাখায় পাঠদানরত শিক্ষকদের মধ্যে সমন্বয় সাধন করেন। প্রতি সপ্তাহে সভা আহ্বান করে সংশ্লিষ্ট বিষয়ে ত্রুটি-বিচ্যুতি দূরীকরণের উদ্যোগ নেন এবং স্ব-স্ব বিষয়ে দুর্বল ছাত্রদের ফলাফল উন্নয়নের জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করেন।